MEHMET TOPUZ

-YENÝ- EÐÝTÝMÝN GELECEK ASRI

• admin
• 25 Aralýk 2025
• Yazar
• 144 Görüntüleme

EÐÝTÝMÝN GELECEK ASRI

Asrýn bilmecesine hazýrsanýz ve lumpen bir düþüncenin bütün sýnýrlarý hala ben buradayým diyorsa; eðitime dair konuþulmasý gereken mevzular gündemde yerini korumaya devam edecektir. Galiba yetiþen bireyler ile yetiþtirme gayretinde olan bireyler arasýndaki makas farkýndan dolayý anlaþýlma sorununun yaþanmasý normalitesini koruyacak gibi durmakta.

Anlaþýlma sorunu; küçümsenecek, hadi rafa kaldýralým diyebileceðimiz bir sorun deðil. Çünkü iletiþimin bütün parametreleri yazýlan kitaplarda kalacak gibi durmakta. Þunu gönül rahatlýðýyla ifade edebilirim. Beþeri zihin alanýnda dünya nezdinde bir eðitimsel geliþme olduðunu söylemem doðru olmayacaktýr. Fakat insani hafýza kendi çabalarýyla eðitime dair geliþimlere açýktýr; diyebilirim.

Anlaþýlma sorununun ortadan kalkmasý için; bir öneri de bulunabilirim. Yetiþtirme gayretinde olan bireyin sürecin ve sahanýn bütün sorunlarýna hâkim olmasý ve sonuç olarak çaðýn eðitim metotlarý ile günceli yakalamasý bu anlamda özneye katký saðlayacaktýr. Kendi kültürel deðerlerinin farkýnda olmayan, ayaklarý yere saðlam basmayan bireyin sosyal medyanýn etkisiyle zihinsel endüstri dünyasýna açýlmasý kýrýlmanýn odak noktasýný oluþturmaktadýr. Yani ilk seviyeden baþlanarak kendi bilim insanlarýmýzý, kültürümüzü, coðrafyamýzý bütün milli ve manevi deðerlerimizi tavizsiz bir þekilde eðitimin ana katýk malzemesi etmek mecburiyetindeyiz. Yoksa bizim eðitemediðimizi bir baþkasýnýn terbiye etmesine rýza göstermek zorunda kalabiliriz. Ve sosyal medyanýn terbiyesi ile yetiþen bireyin sosyolojik deðeri ve ölçütü ne olsa gerek.

Burada geleneksel metotlarla yetiþmiþ eðiticinin, modern eðitim yöntemlerine yönelik dönüþümü de elbette önemli. Burada eðitimi sosyal medyanýn ve yetiþen bireyin tekeline býrakmakta risk barýndýrmaya devam edecektir.

Hadi geçtim; daha ötesini söyleyeyim, çocuðuna söz geçiremeyen velilerin, öðretmenliðin sosyolojik deðerinin ayaklar altýna alýnmasý ve çiðnenmesi de geçmiþten geleceðe bireyler üzerinde yeni travmalarýn oluþmasýna neden olmuþtur. Sonuç olarak öðretmene duyulan saygý ve güven böylece azaldý. Geleneksel ve modern yöntemler arasýnda hala dünya nezdinde yerini korumaya devam eden bir kavram söyleyebilirim size; o da disiplin. Aile de babanýn disiplini, okulda öðretmenin disiplini… Ve bu disiplin mevzusu güya özgür birey adý altýn da entegre edilen içi boþ; bilgiden yoksun, özgürlük alanýnýn farkýnda olmayan, aile, veli ve öðretmen arasýnda birbirinin üzerine yýkýlan bir kavram haline gelmiþ durumda.

Elbette eðitime dair bir deðiþim ve dönüþüm süreci yaþanmaya devam ediyor. Günceli yakalamak ile geleneksel veriyi korumaya devam eden bu yaklaþým; sosyal medyanýn etkisinde, batýnýn uydurduðu özgür birey anlayýþý nedeniyle eðitimcilerin verdiði samimi uðraþlarýn bir müddet sonra ortadan kalkmasýna neden olabilmektedir. Ve burada disiplin kavramýnýn bu çað içerisinde ne demek olduðu herkese anlatýlmalýdýr. Geleneksel disiplin anlayýþýndan bahsetmiyorum. Orada da ciddi kayýplarýn olduðunu belirtmek isterim. Modern disiplin anlayýþý, araþtýrýlmasý gereken bir konu olarak yerini korumaya devam ediyor.

Eðitimin gelecek asrýnda; sosyal medyadan uzaklaþan bireyin, teknolojinin bütün parametreleri ile yetiþmesi için proje temelli anlayýþýn, iþ takibi adý altýnda yürüyen kýsmýnýn saðlam tutulmasý; temel eðitimde kendi deðerlerini tam anlamýyla öðrenemeyen bireyin sosyal medya aracýlýðý ile dünyaya açýlmamasý gerekir.  Bilgi temelli birey ile zanaat sahibi olacak birey arasýnda tercih meselesinin iyi hesaplanmasý gerektiði önümüzdeki süreçte eðitimciler ve aile adýna en büyük sýnav olacaktýr. Çünkü 21. yüzyýla heba edilecek bir tane gencimiz olmamalý bizim. Hikâye çok büyük.

Saðlýcakla kalýn.