- 01 Ocak 2026 - KARDEÞ OLMANIN SORUMLULUÐU
- 25 Aralýk 2025 - GERÝYE NASIL DÖNSEK?
- 24 Aralýk 2025 - TÖVBE SEFERBERLÝÐÝ
- 08 Aralýk 2025 - HORASAN’DAN BÝR NEFES
- 03 Aralýk 2025 - KURBAN OLMANIN ATEÞÝ
- 19 Kasým 2025 - ÝLK KÝM ALACAK?
- 04 Kasým 2025 - ÇÝLEKEÞ BÝR MÜSLÜMANIN GÖZYAÞLARINI GÖRMEK
- 30 Ekim 2025 - KORKTUM AMA ÖÐRENDÝM
- 25 Ekim 2025 - MODERN ÝNSANIN ÖZGÜRLÜK ÇIKMAZI
- 02 Ekim 2025 - SUMUD FÝLOSU GAZÝLERÝNE SELAM VE HASRETLE…
- 24 Eylül 2025 - FÝTNE ATEÞÝ
- 07 Eylül 2025 - SÜKÛNET DERSÝ / DERDÝ
- 28 Aðustos 2025 - BABAM…
- 25 Aðustos 2025 - MURDAR ÖLMEMEK ÝÇÝN
- 18 Haziran 2025 - VAHÝY DEVAM EDÝYOR
- 11 Haziran 2025 - TÝTANÝK’TE MÜSLÜMAN OLMAK / MÜSLÜMAN KALMAK
- 23 Mayýs 2025 - MÜSLÜMANIN AYRILMA AHLAKI
- 14 Mayýs 2025 - NEREDE HATA YAPIYORUZ?
- 01 Mayýs 2025 - ASIL YARIÞ BURADA
- 11 Nisan 2025 - ÇAÐDAÞ ZÜLBÝCÂDEYN
- 09 Nisan 2025 - KISKANMA HAKKIMI KULLANMAK ÝSTÝYORUM
- 25 Mart 2025 - HATIRALARIN GÖLGESÝNDE ÝTÝKÂF
- 25 Mart 2025 - HATIRALARIN GÖLGESÝNDE ÝTÝKÂF
- 13 Ocak 2025 - KUSURSUZ BÝR CENAZE
- 07 Ocak 2025 - ZORLA DÖNÜNCE MÝ?
- 25 Aralýk 2024 - GASSAL ELÝNDE MEYYÝT
- 17 Aralýk 2024 - GÜNEÞ GÖZLÜÐÜ
- 09 Aralýk 2024 - HAZIR OLMAYANLAR ÝÇÝN
- 03 Aralýk 2024 - BÝR TUTAM PÝÞMANLIK
- 26 Kasým 2024 - CAMÝ VE ÇOCUK SESÝ
- 22 Kasým 2024 - NE SAÐLAM BÝR ÇINARDI
- 06 Haziran 2024 - BÝR GÜNDE ÝKÝ SABAH NAMAZI
- 23 Mayýs 2024 - ÝRAN’DA HELÝKOPTERÝ KÝM MÝ DÜÞÜRDÜ?
HAÞÝM AKIN
ONLARIN SINAVI / BÝZÝM SINAVIMIZ
ONLARIN SINAVI / BÝZÝM SINAVIMIZ
Geçen aylarda öðretmen adaylarýna yönelik ÖSYM’nin bir sýnavý vardý. Bu sýnavda bir salonda görevliyim.
Sabahki oturumda okul öncesi öðretmen adaylarý geldi. Benim bulunduðum salon 48 kiþilik, salonda 3 kiþi sýnava girmedi, birisi erkek olmak üzere 44 bayan öðrenciyle sýnava baþladýk. Elbette hepsi heyecanlýydý.
Görevim esnasýnda dikkatimi çeken –bana göre- önemli bir husus vardý. Sadece 3 öðrencinin parmaðýnda yüzük vardý. Bunlar niþanlý veya evli olmalýlar. Muhtemelen geri kalanlar da evlenmek için atanmayý bekliyorlar. Bu sene akademi için kaç kiþi sýnava girdi, kaç kiþi alýnacak ve eðitimin sonunda kimler atanacak bunu bilmiyorum. Ama ülkemin gerçekleri düþünüldüðünde çok azýyla meslektaþ olacaðýz. Hepsinin giremeyeceði kesin.
Öðleden sonra ikinci oturum var. Burada ilahiyat mezunu adaylar sýnava girdi. Belki de bazýlarýyla ayný okulda öðretmen olacaðýz. Yine 48 kiþilik salonda 2 öðrenci katýlmadý. Bu alandaki cinsiyet daðýlýmý ilginçti. Üç erkek, 43 bayan öðrenci vardý. Bu gidiþle alan tamamen bayanlara kalacak. Okullarda imam olacak din kültürü öðretmeni bulmakta zorlanacaðýz.
Bu grubun yaþ ortalamasýnýn sabahki ekibe göre daha yüksek olmasý dikkatimi çeken baþkaca bir ayrýntýydý. Sýralarýn arasýnda evrak ve kontrol amaçlý gezerken yine benzeri bir duruma baktým. “Milletin durumundan sana ne? Sen iþine bak” diyenler olabilir. Ama bunlar bizim yarýnlarý emanet edeceðimiz geleceðe direk olacak emanet adaylarýmýz. Burada da sadece üç kiþinin parmaðýnda yüzük olduðunu fark ettim. Bu durum atanamamakla ilgili midir bilemiyorum.
Normal bir insanýn fýtratýný, biyolojik geliþimini, bayanlar açýsýndan anne olma özelliklerini göz önüne alýrsak bu yaþ çok geç kalýnmýþ bir eþik deðil mi? Bu yaþtan sonra atanmak için akademi sýnavýný kazanmak, öðretmen olmak sonra da evlenip yurt yuva kurmak…
Bunlarýn sebepleri; zorunlu eðitimin on iki yýla çýkarýlmasý, her þehre lise açar gibi üniversite açýlmasý, herkesin mutlaka üniversite okumasý zorunluymuþ gibi bir algýnýn topluma dayatýlmasý olabilir. Hatta baþka sebepleri de saymak mümkün. Üniversite okumayanlarýn adam yerine konulmamasý(!) gerçekten trajikomik bir durumdur. Bu durum, toplumda çok ciddi travmalarý getirecek bir takýntý ve engeldir.
Öðle arasýnda bahçede tanýþtýðým delikanlý, edebiyat öðretmeni olmak istiyor. Acele ile çýkardýðý çantasýndan son birkaç nota bakmanýn hevesindeydi. Fakülte biteli beþ yýl olmuþ. Bir gün önce bakanlýktan edebiyat gibi bir kýsým temel derslerde atamanýn olmayacaðýna, ihtiyacýn bulunmadýðýna dair haberi duyunca yeniden yýkýlmýþ. O kýsa sürede “kendisine hayatýn bu kadar acýmasýz ve zor olduðunu öðretmeyen” büyüklerine kýzdý. “Onlar bana bu alanlarýn atamasýnýn olmadýðýný, hayatý kazanmak için alternatif yollara yönelmem gerektiðini söyleseler ve bu yollarý gösterselerdi ben de ona göre hazýrlýk yapardým” dedi. Yani onun da hedefinde çevresi var.
Delikanlý haklý ama… Kafasýnda kavak yellerinin estiði, rahat ve bol paralý(!) iþlerin hayallerinin kurulduðu dönemde kimi dinlerdi acaba? Ben de ona acý bir gerçeði söyledim. “Delikanlý! Ben 35 yýllýk öðretmenim. Öðrencilerime, tanýdýklarýma, evde çocuklarýma hep o senin söylediðin konuyu anlatmaya çalýþtým. Hayatýn zorluðu, çalýþmaya erken baþlamanýn ehemmiyeti üzerine konuþtum. Ama benim sözlerim baþlarýnýn üzerinden uçup gitti. Biz tecrübemizi ortaya koyduk, onlarsa delikanlýlýklarýný koydu. Onlar delikanlýlýk dönemini yaþamak ve yeni maceralarý denemek istiyordu. Sonra da olan oldu iþte” dedim. Þöyle bir kafayý büktü ve sustu. O delikanlýya bu konuda nasihat eden birisi olmamýþ mýdýr? Bence kesinlikle olmuþtur.
Ayný zamanda bir meslek lisesine gidip meslek elemaný olmadýðýna dair piþmanlýðýný da dile getirdi. Bu konuda daha haklýydý. O sektör eleman bulmakta sýkýntý yaþýyor. Burada asgari ücrete razý üniversite mezunu gençler var. Sokaklarda binlerce lise ve üniversite mezunu iþ arýyor. Onlar aradýðý iþi bulamýyor. Sanayideki iþyerleri de çalýþacak eleman bulamýyor. Herkes birbirinden dertli.
Ýþi olmayan gençler nasýl evlenecek? Gençler birbirine nasýl “tamam” diyecek? Ýnanýn biz kendi kuyumuza kazýyoruz.
Kim ne derse desin evlilik yaþýnýn bu kadar yükselmesi bu milletin geleceði adýna hayra alamet deðil. Görünce ben üzüldüm. Siz ne düþünürsünüz bilmem… O da size kalmýþ.
Toplumsal bir sýnav devam ediyor.



1 Yorum
Ýbrahim Karataþ
16 Ekim 2025