- 25 Eylül 2025 - NE MAKAM… NE MEVKÝÝ…
- 24 Eylül 2025 - KÖR NOKTA…
- 27 Aðustos 2025 - MODERNÝTE ÝLE TANIÞIKLIK…
- 20 Aðustos 2025 - KÝM BUNLAR…
- 14 Aðustos 2025 - ESKÝDEN VAZGEÇTÝM… YENÝSÝ NEREDE?
- 07 Aðustos 2025 - BELKÝ BASÝT GELEBÝLÝR?
- 01 Aðustos 2025 - MASUMÝYET KARÝNESÝ MÝ BU?
- 23 Temmuz 2025 - SÜRESÝZ NAFAKA
- 17 Temmuz 2025 - ÝSRAÝL, ABD ve HAÇLI ZÝHNÝYETÝ…
- 10 Temmuz 2025 - TERAZÝNÝN KEFESÝ BOÞ…
- 01 Temmuz 2025 - BÝR YAZ MEVSÝMÝ…
- 19 Haziran 2025 - CAHÝLLÝÐE DAÝR BÝR ÖNSÖZ…
- 12 Haziran 2025 - ESAS MESELE NE?
- 31 Mayýs 2025 - DÜÞÜNCE KOZASI BU YAÐMUR…
- 23 Mayýs 2025 - NÝYET, KAPASÝTE VE VÝZYON…
- 14 Mayýs 2025 - SIRADANLAÞMAK…
- 05 Mayýs 2025 - GELÝÞMÝÞLÝK STANDARTLARI…
- 25 Nisan 2025 - BÝR AVUÇ PETROL…
- 18 Nisan 2025 - ANLAÞILMAYAN BÝR ÞEY VAR MI?
- 09 Nisan 2025 - MEDENÝYET, TEKNOLOJÝ, YABANCILAÞMA
- 27 Mart 2025 - ÞEHÝR VE ÞEHÝRLEÞME…
- 19 Mart 2025 - TURÝZM VE KALKINMA
- 12 Mart 2025 - GARÝPSENECEK BÝR DURUMDU BU.
- 05 Mart 2025 - ÝNSAN BU YA...
- 28 Þubat 2025 - YÜZEYSEL NETÝCELER…
- 19 Þubat 2025 - MESELE YÜK ALMAK…
- 13 Þubat 2025 - SORUNLAR VE ÇÖZÜMLERÝ…
- 06 Þubat 2025 - KURAKLIK, DEPREM VE SAVAÞLAR
- 01 Þubat 2025 - AÝLE, BOÞANMALAR VE TESPÝTLER…
- 25 Ocak 2025 - MESELE, BUNDAN MI ÝBARET?
- 16 Ocak 2025 - BÝLGÝNÝN FAY HATTI (1)
- 08 Ocak 2025 - ARABESK KÜLTÜR…
- 02 Ocak 2025 - COÐRAFÝ SÝYASET…
- 26 Aralýk 2024 - ÝLETÝÞÝM VE ULAÞIM…
- 18 Aralýk 2024 - ÝKLÝM MÜLTECÝSÝ
- 11 Aralýk 2024 - KÜRESELLEÞME VE SORUNLAR…
- 05 Aralýk 2024 - KÝM NE ANLADI?
- 27 Kasým 2024 - TEÞBÝHTE HATA VAR MI?
- 20 Kasým 2024 - ÝKLÝM VE ÇEVRE…

MEHMET TOPUZ
-YENÝ- ZÝHÝNSEL HAVA KÝRLÝLÝÐÝ
ZÝHÝNSEL HAVA KÝRLÝLÝÐÝ
Bu haftanýn konusunu sosyolojik yönü itibariyle kaleme alma düþüncesindeyim. Buradaki zihin, ifadesinin niteliksel deðerini nicelikle olan ölçümünden uzakta ele alýrken, diðer yönüyle de zihinsel geviþ getirmeye yönelik zihinsel hava kirliliði üzerine konuþabiliriz.
Buradaki zihinsel geviþ getirme ifadesi insani yönü itibariyle bir tekrarlamaya yönelik bir iddiaya sahip… Bu bir hazmý kolaylaþtýrma anlayýþýndan tamamen uzakta yer edinen bir kavram niteliði taþýmaktadýr. Bir yönüyle konuya belki þunu ekleyebilirim. Burada zihinsel geviþ getirmek belki zihinsel hazmý saðlamaya yönelik bir adým niteliði de taþýyabilir mi? Sanmýyorum…
Tekrar iyidir. Burada ki tekrarýn iyi olduðunu söylemem gerekirdi. Bunu söylerken bir takým ifadeleri de desteklemek amacýyla konunun içerisine daðýtmam gerekmez mi? Elbette buradaki tekrar ilmi, bir konunun ezberlenmesi ya da ezberden öðrenmeye geçen vakit diliminde uzun süreliði belleðin iþlevselliðini saðlamakla eþdeðer de olduðunu söylemem gerekir. Yoksa gündelizme dair, gündelik konularýn yer edindiði bir zihinsel hava kirliliðinden bahsediyorum burada…
Zihinsel geviþ getirme durumu, zihinsel hava kirliliðinden baþka bir þey deðil gibi duruyor.
Zihin varlýðýnýn düþünce süreçleri üzerindeki etkisi ve bu kavramlarýn niteliksel deðeri üzerinden bir parametreye tabi tuttuðunuzda zihni besleyen argümanlarýn zayýf ve güçlü yanlarýný ayýklamak önemli… Çünkü ayrýk otunun temizliði bahçenin temiz olmasýna bir müddet fayda saðlayabilir; þayet bu süreklilik arz etmiyorsa kavramlarýn geliþigüzel ilerleyiþine de neden olabilir.
Zihinsel geviþ ve zihinsel hava kirliliðinin nedenleri hususunda; belki kendi öngörülerim olan birkaç tane veri paylaþabilirim.
Lumpen þehirleþme anlayýþý bunlardan biri olabilir. Dijital obezite sonucunda dijital zihinsel veriler geniþ alan kaplayabilir. Ya da bilginin eksikliði ve bakýþ açýsý da bunlara eklenebilir. Dahasý bu bir abartý deðil, beslenme alýþkanlýklarý… Zihinsel geviþ ve zihinsel hava kirliliðinin oluþmasýnda etkiye sahiptir.
Etki ve tepki süreci aslýnda insana en çok yakýþan vasýflardan biri olmasýna raðmen bu vasýflarýn içeriksel deðerinin bilgi noksanlýðý ile kirliliðe dönüþmemesi içten bile deðil. Çünkü orta da zihin var bilgi yok, ya da bilgiyi oluþturacak kavramlar ortada yok diyebilir miyiz? Bu dönemde diyemeyiz. Nedeni ise; herkes her þeyi biliyor havasýnda olmasýndan kaynaklý olabilir mi?
Aslýnda bu da zihinsel bilgi kirliliðinin ilk adýmý belki de… Her þeyi biliyor olmak. Keþke insan her þeyi bilebilseydi… Bu bir temenni mi? Hayýr. En azýndan bilmeye yönelik eðilimi, eðitimli olmanýn farzlarýna ulaþabilecek olmasýna raðmen, ulaþmadan bilmeye çalýþmanýn tanýmsal deðeri de baþlýkta. Zihinsel geviþ ve hava kirliliði. Burasý da belki beþeriyet merkezli bir hava kirliliðinin, zihinsel yönüne olan etkisidir. Makrodan mikroya giden bir yolculuk nezdinde düþünülebilir.
Bir yönüyle de konunun açýsal farkýndan kaynaklý þu kýsmý da konuþabiliriz. Burada kirlenmeye maruz kalmýþ bir zihin durumunun varlýðý gerçekten olumlu bir þey mi? Ya olmasaydý diye düþünülebilir mi? Zihinsel hava kirliliðini yaþayan bir zihnin veya beynin olmamasý, sosyolojik ve bireysel yönü itibariyle içler acýsý bir durum olmaz mýydý? Fakat bu durumu kurtarma anlayýþý deðil elbette.
Sonuçta; mecazi anlamda günlük hayatýn içinde, karganýn gak demesi aslýnda sadece bir söylem niteliði taþýdýðý ve bu anlamda bir kýymetinin olmadýðý gerçeðini bir kenara not almanýn kimseye bir zararý olmayacaktýr. Tabi burada bir teþbih sanatý elbette bir benzetmeye konu… Bu benzetilenle benzemek isteyen arasýnda bir duygudaþlýk oluþturur mu? Bunun üzerine bir þey söylemem doðru olmayacaktýr. Çünkü belki de buradaki duygudaþlýk durumunun deðeri üslubun ince çizgisinde yol alýyor olmasý sonuçta bir ayrým noktasýna süreci götürebilir. Saðlýcakla kalýn.
Henüz Yorum yok